讀者提問
故事開場
《暗殺教室》解答之外還有情感交代。對開放式結束的接受程度，往往取決於讀者最在乎哪條線；不同期待自然會帶來不同的完成感。並非所有支線都要詳細結算，但重要承諾應得到適當回應。
編輯回應
閱讀線索
讀者期待盛大的落幕，作品卻選擇平靜日常時，兩者的落差值得討論，也需要放回整體風格理解。熟悉的人物終於不必再證明自己時，一個普通動作也能帶來釋然，這份效果仍然依靠前面的鋪陳。過度解說人物的未來，可能關閉原本珍貴的想像空間，因此資訊交代也需要適合自己的停止點。
讀者提問
適讀方向
看似沒有交集的支線在情緒上互相回應，也能形成收束，不一定非得安排所有人物同場相聚。接受人物的不完美，與替安排中的漏洞找理由並不相同，討論時把這兩件事分清楚會更有幫助。對於沒有得到理想回報的人物，不妨問他的經歷是否仍被作品看見，因為情節上的失去與敘事上的忽視，會帶給讀者很不一樣的心情。